विशेष सूचना
समस्त शिक्षक, मेंटर्स एवं अधिकारीगण कृपया ध्यान दें:
अवगत कराना है कि *अगस्त माह* में कक्षा 1 से 3 के बच्चों के लिए भाषा और गणित के उपचारात्मक शिक्षण एवं पुनरभ्यास पर कार्य किया जाना है । तक्रम में निम्नलिखित कक्षावार उद्देश्यों को ध्यान में रखते हुए अगस्त माह में शिक्षण कार्य किया जाना है : –
👉 उपचारात्मक शिक्षण एवम पुनरभ्यास के माध्यम से बच्चों की भाषा और गणित से सम्बंधित दक्षताओं के विकास एवं संवर्धन पर कार्य किया जाये ।
कक्षावार भाषा और गणित की दक्षताएँ :
*भाषा एवं गणित – कक्षा 1* :
विद्याप्रवेश में दर्शायी गयी योजना के अनुसार कार्य करें।
*भाषा : कक्षा 2*
• कविताओं /गीतों को हाव-भाव के साथ सुनाना।
• कहानियों / कविताओं / चित्र / घटना / वस्तु एवं उपलब्ध प्रिंट सामग्री के बारे में अपने घर की भाषा में 2-3 वाक्यों में बताना।
• कविता / कहानी से जुड़े 3-5 तथ्यात्मक एवं 2-3 उच्चस्तरीय चिंतन कौशल के प्रश्नों के उत्तर अपने घर की भाषा में देना।
• 3-5 वर्णों/ अक्षरों से बने शब्द पढ़ना और किसी शब्द के अक्षरों से नए शब्द बनाना।
*भाषा : कक्षा 3 -*
• 7-10 पंक्तियों की कविताओं को व्यक्तिगत और समूह में हाव-भाव एवं उतार-चढ़ाव के साथ सुनाना।
• घर / स्कूल में उपयुक्त शब्दावली का उपयोग करके अपने अनुभव और विचार स्पष्टता के साथ स्थानीय भाषा में 3-4 वाक्यों में रखना।
• कविता / कहानी से जुड़े 4-5 तथ्यात्मक एवं 2-3 उच्चस्तरीय चिंतन कौशलों के प्रश्नों के उत्तर स्थानीय भाषा में देना।
• आयु उपयुक्त अज्ञात पाठ / 8-12 वाक्यों के अनुच्छेद को पढ़ना।
*गणित : कक्षा 2 -*
• 1 से 20 तक की संख्याओं की गिनती करना ।
• शून्य की अवधारणा को समझना ।
• दैनिक जीवन में एक अंक की संख्या का जोड़ करना ।
• रंग, आकार, आकृति और संख्या के आधार पर बने पैटर्न की पहचान करना एवम आगे बढ़ाना ।
*गणित : कक्षा 3-*
• 1-99 तक की संख्याओं को इकाई और दहाई में समझना और लिखना ।
• 1-999 तक की संख्याओं की मात्रा और प्रतीकों को समझना और लिखना एवं संख्याओं और आकृतियों का उपयोग करके सरल पहेलियों को बनाना और हल करना ।
• 1-99 तक की संख्याओं की तुलना करना ।
• दैनिक जीवन में दो अंकों की संख्याओं का जोड़ और घटाव करना ।
नोट : जिन कक्षाओं की कार्यपुस्तिकाएं प्राप्त हुई हैं उनपर कार्य शिक्षक संदर्शिका की शिक्षण योजना में दिए गए निर्देशों के अनुसार ही कराया जाना है ।
आज्ञा से
महानिदेशक, स्कूल शिक्षा
