राष्ट्रीय आय आधारित योग्यता परीक्षा : यह छात्रवृत्ति सरकारी विद्यालयों में पढ़ने वाले कक्षा आठ के गरीब बच्चों(डेढ़ लाख रुपये वार्षिक) के लिए है।यह छात्रवृत्ति सरकारी विद्यालयों में पढ़ने वाले कक्षा आठ के गरीब बच्चों(डेढ़ लाख रुपये वार्षिक) के लिए है।

🌀राष्ट्रीय आय आधारित योग्यता परीक्षा🌀

💁🏻‍♂️ इस परीक्षा को पास करने पर 1000रुपये प्रति माह मिलता है। फिर भी जितनी छात्रवृत्ति(15143रुपये) है, उतने फार्म भी नहीं डाले जाते। पिछले साल इसमें मात्र 9661 फार्म भरे गये और मात्र 8766 विद्यार्थियों ने परीक्षा दी, जबकि 3451 का चयन किया गया।
यह छात्रवृत्ति सरकारी विद्यालयों में पढ़ने वाले कक्षा आठ के गरीब बच्चों(डेढ़ लाख रुपये वार्षिक) के लिए है।
31 अक्टूबर तक इसका फार्म भरा जाता है। नवम्बर के प्रथम रविवार को इसकी परीक्षा होती है। क्वालिफाईंग अंक पाने वालों को पास किया जाता है।
👉🏻 फार्म के साथ जाति, आय और कक्षा सात का अंक पत्र(55% न्यूनतम अंक) लगाना जरूरी है। इसलिए कक्षा आठ के जिन बच्चों का फार्म भरना है,उसके पिता की आय और जाति प्रमाण पत्र बनवाना जरूरी है।
इसलिए उच्च प्राथमिक विद्यालयों के अध्यापकगण अधिक से अधिक फार्म भरवायें।
अपने विद्यालय के बच्चों का फार्म भरने के लिए अपने जिला मुख्यालय के जीआई सी/ डीआईओएस कार्यालय से संपर्क कर सकते हैं।

💁🏻‍♂️ ऑनलाइन फॉर्म भरने की लिंक
http://entdata.in/

रजिस्ट्रेशन- 26 अक्टूबर 2020 से प्रारम्भ
परीक्षा तिथि- 13 दिसम्बर 2020

NISHTHA TRAINING : अब तक दीक्षा एप पर SPO से प्रेषित किए गए शिक्षक- प्रशिक्षण कोर्सेज और उनके लिंक

अब तक दीक्षा एप पर SPO से प्रेषित किए गए शिक्षक- प्रशिक्षण कोर्सेज और उनके लिंक-

1- उपचारात्मक शिक्षण (उत्तर प्रदेश)
लिंक- https://bit.ly/remedialteachingcourse


2- बच्चों का पढ़ने से परिचय (उत्तर प्रदेश)
लिंक- https://bit.ly/foundationalskill


3- Introduction to Prerna Lakshya
लिंक- https://bit.ly/dikshaprernalakshyacourse


4- गणित में आकलन (उत्तर प्रदेश)
लिंक- http://bit.ly/mathsassessmentcourse


5- बच्चों की बातचीत: कक्षा का अहम संसाधन (उत्तर प्रदेश)
लिंक- http://bit.ly/DIKSHABacchonkibaatcheet


6- दीक्षा पोर्टल पर उपलब्ध निष्ठा प्रशिक्षण के मॉड्यूल्स- 1, 2 और 3
(पूर्ण करने की अन्तिम तिथि- 31 अक्टूबर 2020)

कोर्स-1: पाठ्यचर्या और समावेशी कक्षा (उत्तर प्रदेश)
Link- https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31312924087232102412562


कोर्स-2: स्वस्थ विद्यालयी परिवेश निर्मित करने के लिए व्यक्‍त‍िगत-सामाजिक योग्यता विकसित करना (उत्तर प्रदेश)
Link- https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_3131313859664363521329


कोर्स-3 विद्यालय में स्वास्थ्य और कल्याण (उत्तर प्रदेश)
Link- https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_3131313944558796801388


UPTET EXAM :- जल्द जारी हो सकता यूपीटीईटी कराने का आदेश

जल्द जारी हो सकता यूपीटीईटी कराने का आदेश
स्कूलों में शिक्षक बनने की तैयारी कर रहे प्रतियोगियों के लिए खुशखबरी है। उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (यूपीटीईटी) 2020 कराने का आदेश नियामक प्राधिकारी कार्यालय इसका प्रस्ताव काफी पहले भेज चुका है और शासन से आदेश मिलने का इंतजार किया जा रहा है। इस साल की परीक्षा नए साल के शुरुआती महीनों में हो सकती है। शासनादेश जारी होते ही अगले माह शुरू हो सकती है।
शासनादेश जल्द जारी होने के संकेत हैं। परीक्षा नवंबर माह में ही आनलाइन आवेदन लेने का सिलसिला शुरू होगा। उसी समय परीक्षा की तारीख का भी एलान किया जाएगा। इस बार आवेदन दस लाख से अधिक होने की उम्मीद है, क्योंकि इस परीक्षा में सफल होने वालों की तादाद काफी कम रहती आनलाइन आवेदन आदि प्रक्रिया है। सचिव अनिल भूषण चतुर्वेदी ने बताया कि परीक्षा का आदेश जल्द मिलने की उम्मीद है।
योगी सरकार का भर्तियां कराने पर विशेष जोर है । प्राथमिक स्कूलों में नई शिक्षक भर्ती के लिए यूपीटीईटी जरूरी है। वैसे भी परीक्षा नियामक प्राधिकारी कार्यालय वर्ष में एक बार इस परीक्षा का आयोजन करता आ रहा है। इस बार कोरोना संक्रमण की वजह से विलंब हुआ । प्रस्ताव में दिसंबर अंत तक परीक्षा कराने की योजना थी। पहले अफसरों ने इस पर गौर नहीं किया। इसलिए परीक्षा जनवरी या फिर फरवरी में हो सकती है।

मध्यान भोजन प्राधिकरण:- 1 जुलाई 2020 से 31 अगस्त 2020 के मध्य कन्वर्जन कास्ट राशन तथा प्राधिकार पत्र के संबंध में

1 जुलाई 2020 से 31 अगस्त 2020 के मध्य कन्वर्जन कास्ट राशन तथा प्राधिकार पत्र के संबंध में

31277 सहायक अध्यापक भर्ती:- सहायक अध्यापकों की तैनाती के संबंध में दिशानिर्देश

31277 सहायक अध्यापक भर्ती:- सहायक अध्यापकों की विद्यालय आवंटन के संबंध में दिशानिर्देश

हाईकोर्ट से फैसले मिलने के बाद ही हो पाएंगे अंतर्जनपदीय तबादले।

प्रयागराज। बेसिक शिक्षा के सहायक अध्यापकों के अंतर जनपदीय तबादले को अभी तक हाईकोर्ट से हरी झंडी नही मिली है। इससे सहायक अध्यापकों के ब्लाक स्तरीय तबादले भी फंस गये हैं

क्योंकि इस वार प्रदेश सरकार ब्लाक स्तरीय तवादलों के लिए पहली वार आनलाइन आवेदन लेने जा रही थी लेकिन मामला फंस गया है। इससे बड़ी संख्या में सहायक अध्यापक एक वार फिर से निराश हो गये हैं कि उनका ब्लाक स्तर का तबादला कब तक होगा।

उत्तर प्रदेश पुलिस:- 31 मार्च 2020 को 50 वर्ष या इससे अधिक की आयु पूरी करने वाले कर्मियों को अनिवार्य रूप से सेवानिवृत्ति हेतु की जाएगी स्क्रीनिंग

31 मार्च 2020 को 50 वर्ष या इससे अधिक की आयु पूरी करने वाले कर्मियों को अनिवार्य रूप से सेवानिवृत्ति हेतु स्क्रीनिंग की

कार्यवाही नियमानुसार कराकर सूचना जोन्स / मुख्यालय स्तर पर संकलित कर 25 अक्टूबर तक उपलब्ध कराई जाए :

मुख्यालय पुलिस महानिदेशक, उत्तर प्रदेश

मानव सम्पदा पोर्टल (https://ehrms.upsdc.gov.in) पर विभाग के अधिकारियों एवं कार्मिकों का सेवा विवरण एवं सेवा पुस्तिका वेरिफिकेशन न कराने वाले कर्मियों की सूची के प्रेषण के सम्बन्ध में।

मानव सम्पदा पोर्टल (https://ehrms.upsdc.gov.in) पर विभाग के अधिकारियों एवं कार्मिकों का सेवा विवरण एवं सेवा पुस्तिका वेरिफिकेशन न कराने वाले कर्मियों की सूची के प्रेषण के सम्बन्ध में।

What is NISHTHA Program government initiative

चर्चा में क्यों?

केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्रालय ने प्राथमिक स्तर पर शिक्षा को सशक्त बनाने के लिये एक राष्ट्रीय मिशन ‘नेशनल इनीसिएटिव फॉर स्कूल हेड्स एंड टीचर्स होलीस्टिक एडवांसमेंट’ अर्थात् निष्ठा (National Initiative for School Heads and Teachers Holistic Advancement-NISHTHA) पहल शुरू की है।

प्रमुख बिंदु

इसके साथ-साथ निष्ठा की वेबसाइट, प्रशिक्षण मॉड्यूल, प्राइमर बुकलेट और एक मोबाइल एप भी लॉन्च की गई है।

उद्देश्य:

छात्रों में महत्त्वपूर्ण सोच को प्रोत्साहित करने और बढ़ावा देने के लिये शिक्षकों को प्रेरित एवं प्रशिक्षित करना।

निम्नलिखित बिंदुओं पर ध्यान दिया जाएगा:

सिखने का परिणाम

योग्यता-आधारित शिक्षा और परीक्षण

शिक्षार्थी केंद्रित शिक्षाशास्त्र

स्कूली सुरक्षा

व्यक्तिगत-सामाजिक गुण

समावेशी शिक्षा

आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस सहित शिक्षण-प्रशिक्षण में सूचना एवं प्रौद्योगिकी का प्रयोग

योग सहित स्वास्थ्य और कल्याण

पुस्तकालय, इको-क्लब, युवा क्लब, किचन गार्डन सहित स्कूली शिक्षा में अन्य पहल

स्कूल नेतृत्व के गुण

पर्यावरणीय मुद्दे

प्री-स्कूल, पूर्व-व्यावसायिक शिक्षा (Pre-vocational Education) और स्कूल-आधारित मूल्यांकन

उद्देश्य: लगभग 42 लाख प्रतिभागियों की क्षमता का निर्माण करने के लिये सभी सरकारी स्कूलों में प्राथमिक स्तर पर सभी शिक्षकों और स्कूलों के प्रमुखों को शामिल करना

लक्ष्य:

लगभग 42 लाख प्रतिभागियों की क्षमता का निर्माण करना।

सभी सरकारी स्कूलों में प्राथमिक स्तर पर शिक्षकों और स्कूल प्रमुखों को शामिल करना।

राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (State Councils of Educational Research and Training-SCERTs) और ज़िला शिक्षा और प्रशिक्षण संस्थान (District Institutes of Education and Training-DIETs) के संकाय सदस्य।

सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों में ब्लॉक संसाधन समन्वयक (Block Resource Coordinators) और क्लस्टर संसाधन समन्वयक (Cluster Resource Coordinators) की व्यवस्था करना।

कार्यान्वयन:

प्रशिक्षण राज्य और संघ शासित प्रदेशों द्वारा चिन्हित किये गए 33120 की रिसोर्स पर्सन्स (Resource Persons-KRPs) और स्टेट रिसोर्स पर्सन्स (State Resource Persons-SRP) द्वारा सीधे तौर आयोजित किया जाएगा, जिन्हें राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (National Council of Educational Research and Training-NCERT) राष्ट्रीय प्रशिक्षण शैक्षिक योजना और प्रशासन संस्थान (National Institute of Educational Planning and Administration-NIEPA), केंद्रीय विद्यालय संगठन (KVS), नवोदय विद्यालय समिति (NVS), केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) और गैर-सरकारी संगठन द्वारा चिन्हित किये गए 120 नेशनल रिसोर्स पर्सन्सद्वारा प्रशिक्षित किया जाएगा।

कार्यक्रम की प्रमुख विशेषताएँ गतिविधि आधारित मॉड्यूल हैं जिनमें अंतर्निहित निरंतर प्रतिक्रिया तंत्र, ऑनलाइन निगरानी और समर्थन प्रणाली, प्रशिक्षण की आवश्यकता और प्रभाव का विश्लेषण (प्री और पोस्ट प्रशिक्षण) शामिल हैं।

निष्ठा के लिये प्रशिक्षण मॉड्यूल राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों तथा CBSE, KVS, NVS, स्कूलों के प्रधानाचार्यों और कैवल्य फाउंडेशन, टाटा ट्रस्ट, अजीम प्रेमजी फाउंडेशन और अरबिन्दो सोसाइटी जैसे गैर-सरकारी संगठनों के सुझावों को शामिल करते हुए एक परामर्श प्रक्रिया के माध्यम से विकसित किया गया है

MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) पर आधारित एक मोबाइल एप और लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (Learning Management System-LMS) NCERT द्वारा विकसित किया गया है।

LMS का उपयोग रिसोर्स पर्सन्स और टीचर्स के पंजीकरण, संसाधनों के प्रसार, ट्रेनिंग गैप और प्रभाव विश्लेषण, निगरानी, सलाह और प्रगति का ऑनलाइन आकलन करने के लिये किया जाएगा।

सुचारू सुगमता, शिक्षकों की सहायता के लिये डिजिटल सामग्री और प्रौद्योगिकी सक्षम शिक्षण पद्धतियों की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिये इस विशाल क्षमता निर्माण कार्यक्रम को प्रौद्योगिकी के साथ एकीकृत किया गया है।

यह विश्व का अपनी तरह का सबसे बड़ा शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम है। क्लासरूम ट्रांसजेक्शन्स पर टिकाऊ प्रभाव सुनिश्चित करने के लिये यह एकीकृत प्रशिक्षण कार्यक्रम में परामर्शदाता के प्रावधान सहित प्रशिक्षण पश्चात हस्तक्षेप सन्निहित है।

स्रोत: द हिंदू

मिशन प्रेरणा ट्रेनिंग:- 31 मार्च तक दीक्षा प्लेटफार्म में मिशन प्रेरणा के ऑनलाइन कोर्सेज करें पूर्ण यहां से प्राप्त करें सीधे ट्रेनिंग के लिंक

महत्त्वपूर्ण सूचना/निर्देश —
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सभी शिक्षक /शिक्षामित्र /अनुदेशक कृपया ध्यान दें–
मिशन प्रेरणा के अंतर् रहे आनलाइन शिक्षक प्रशिक्षण कोर्सेज दीक्षा प्लेटफार्म पर रहे हैं जिन्हें अधिकतम 31 मार्च 2021 तक पूर्ण करने हैं, नीचे कोर्सों के लिंक दिए जा रहे हैं जो सभी के लिए अनिवार्य व महत्त्वपूर्ण है—..


1 . बच्चों की भाषा : स्कूलV/S घर -(1jan-8 Jan)

https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31304326532734976016046?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


2. गणित के मुख्य कौशल (1 jan-8jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31303419729444864011110?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


3. बच्चों की बात-चीत कक्षा का अहम संसाधन- ( 9jan – 15jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31303419729444864011110?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


4. गणित की शिक्षण पद्धति – (9jan-15 jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31308441412294246411244?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


5. बच्चों की कक्षा में सक्रिय भागीदारी – (16 jan-23 jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317292570240614413657?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


6. गणित में आकलन (16 jan – 23 jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31308440531162726411724?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


7. पढ़ने-लिखने के शुरुआती व्यवहार – (24 jan-31 jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31308440322433843212362?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


8. संख्याओं की शुरूआती समझ – (24 jan-31 jan)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31308440034587443212717?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


9. कक्षाओं में प्रिंट भरा वातावरण कैसे बनाएं- (01 feb-7 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317292501355724812751?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


10. सौ तक की संख्याओं की समझ- (01 feb – 07 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317290251418828813637?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


11. बच्चों का पढ़ने से परिचय – (08 feb-14 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317292615306444812524?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


12. स्थानीय मान की समझ (08 feb-14 feb)https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317292872474624012766?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


13. शुरूआती लेखन – (15 feb-21 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_3130829906455920641552?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


14. स्थानीय मान कैसे पढ़ायें – (15 feb-21 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317292917610086413962?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


15. प्राथमिक कक्षाओं में बोलने का कौशल – (22 feb-28 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_313080866291466240112673?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


16. बड़ी संख्याएं और स्थानीय मान -(22 feb – 28 feb)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317292968582348813002?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


17. समझ के स्तर – (01 mar-7 mar)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31308087742576230419565?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


18. जोड़ और घटा – (01mar-7 mar)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_3130830124990627841583?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


19 . प्राथमिक शालाओं में साहित्य – (8 mar-14mar)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317293096990310413016?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content


20. बहु अंकीय संख्याओं का जोड़ और घटा- (8 mar-14mar)
https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31317293096990310413016?referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_content